Dział Wsparcia Psychologicznego i Mediacji

Dział Wsparcia
Psychologicznego i Mediacji

Kontakt

Gabinet: bud. L-1, pok. 338

Jak zadbać o sprawność psychiczną w styczniu?

Zimowy spadek energii, koncentracji i nastroju

Styczeń bywa dla społeczności akademickiej wyjątkowo wymagający. Krótkie dni, ograniczony dostęp do światła dziennego, sesja egzaminacyjna i intensywna praca umysłowa sprawiają, że wiele osób doświadcza spadku energii, trudności z koncentracją oraz obniżonego nastroju. Warto wiedzieć, że nie jest to oznaka lenistwa czy braku motywacji, lecz naturalna reakcja organizmu na warunki środowiskowe i obciążenie poznawcze.

Mężczyzna stojący tyłem na tle dużej, czarnej tablicy, na której kredą narysowano gęstą, splątaną chaotycznie linię przypominającą kłębek. Z chaosu wyłaniają się strzałki wskazujące różne kierunki, a wokół rozrzucone są liczne znaki zapytania.

Co dzieje się z naszą psychiką zimą?

Badania psychologiczne i neurobiologiczne pokazują, że zimą zmienia się funkcjonowanie układu nerwowego. Mniejsza ilość światła dziennego wpływa na rytm okołodobowy oraz wydzielanie melatoniny i kortyzolu – hormonów regulujących sen, czujność i energię. W efekcie możemy doświadczać:

  • wolniejszego tempa myślenia,
  • trudności z koncentracją i zapamiętywaniem,
  • większej męczliwości psychicznej,
  • spadku motywacji i nastroju.

W środowisku akademickim, gdzie dominują zadania wymagające skupienia, analizy i logicznego myślenia, te zmiany są szczególnie odczuwalne.

Co możesz zrobić? Praktyczne wskazówki na styczeń

Zarządzaj energią, nie tylko czasem
Zamiast planować dzień „godzina po godzinie”, warto zwrócić uwagę na momenty największej sprawności umysłowej. Najtrudniejsze zadania (np. nauka do egzaminu, pisanie projektów) wykonuj wtedy, gdy masz najwięcej energii – często w godzinach porannych lub wczesnopopołudniowych.

Wykorzystuj światło dzienne
Nawet krótki spacer w ciągu dnia poprawia czujność i nastrój. Jeśli to możliwe:
- ucz się lub pracuj blisko okna,
- wychodź na zewnątrz w przerwach między zajęciami,
- unikaj całodniowego przebywania w sztucznym oświetleniu.

Stosuj mikroprzerwy poznawcze
Badania pokazują, że krótkie przerwy (3–5 minut co 30–45 minut pracy) poprawiają koncentrację i zapobiegają przeciążeniu psychicznemu. W przerwie wstań, rozciągnij się, spójrz w dal lub wykonaj kilka spokojnych oddechów.

Dbaj o sen – to fundament sprawności umysłowej
Nieregularny sen znacząco obniża zdolność uczenia się i radzenia sobie ze stresem. Staraj się:
- kłaść spać o podobnej porze,
- ograniczać ekran na 60 minut przed snem,
- traktować sen jako element nauki, a nie „stratę czasu”.

Obniż perfekcję, zwiększ realizm
Zimą nasz mózg pracuje wolniej – to fakt biologiczny. Realistyczne planowanie i zgoda na „wystarczająco dobrze” pomagają zmniejszyć napięcie i zwiększają skuteczność działania.

Zwróć uwagę na suplementację witaminy D3
W miesiącach zimowych synteza witaminy D3 ze światła słonecznego jest w Polsce niewystarczająca. Jej niedobór może wpływać na obniżenie nastroju, spadek energii i koncentracji. Warto:

  • rozważyć suplementację (najczęściej 1000–2000 IU dziennie, zgodnie z zaleceniami), 
  • przyjmować ją razem z posiłkiem zawierającym tłuszcze,
  • pamiętać, że witamina D3 wspiera nie tylko odporność, ale też funkcjonowanie układu nerwowego.

Wspieraj mózg zdrową, regularną dietą
To, co jesz, realnie wpływa na poziom energii i zdolność skupienia uwagi. Zimą szczególnie ważne jest:

  • regularne spożywanie posiłków, by unikać spadków energii,
  • dbanie o białko, zdrowe tłuszcze (np. orzechy, oliwa, ryby) i węglowodany złożone,
  • ograniczanie nadmiaru cukru, który daje krótkotrwałe pobudzenie, a potem zmęczenie,
  • odpowiednie nawodnienie — nawet lekkie odwodnienie obniża koncentrację.


Podsumowanie

Zimowy spadek energii i koncentracji to naturalne zjawisko, szczególnie w wymagającym środowisku akademickim. Świadomość mechanizmów psychologicznych oraz drobne zmiany w codziennych nawykach mogą realnie poprawić samopoczucie, efektywność uczenia się i odporność psychiczną.
Pamiętaj – dbanie o zdrowie psychiczne to nie słabość, lecz kompetencja, która wspiera rozwój naukowy i zawodowy.

Politechnika Wrocławska ©